这一期老师想和大家聊一下在日本留学前期的准备中有关教材选择的话题，上一期我们说到了培训机构里关于内外部的差异，这些差异也确实能帮助我们更好的去选择适合自己的机构，其实判断一个机构是否专业除了从价格和老师的角度去看以外还有一种方法就是看这个机构有没有他们自己出版的教材。

还是拿学日语来举例子的话，相信很多小伙伴在国内真正开始学日语时都会接触到《大家的日本语》或者《新标日》这两套书，确实这两套书以它们自身的权威性和使用广泛性也被国内许多教培机构用来当成基础中的基础。虽然这两套书不管是从语法知识还是词汇量的角度上来说都写的比较全面，但是毕竟每个学生的基础都不一样，对知识的接受程度也不一样。有的学生基础好学东西快，有的学生基础差可能就稍微慢一些，虽然说以上两套教材无论是从受众度还是从评价度来讲都是有口皆碑，但并不就意味着我不管基础多么差看了它们我就都能把里面的知识点搞懂，也正是因为有这种学生基础上的差异所以才有了“通用的教材不等于适用的教材”这种问题的出现。

所以现在一些国内的教培机构就及时发现了这个问题，于是他们也在尝试着自己编写教材，相较于日本人编写的教材，国人编写的时候可能更注意哪些文法或者单词应该用怎样的例子去讲解也能被那些基础差的人所理解，带着这种想法和自己团队一起编写，审核到最终编成一套更通俗易懂的教材。并且有权限自己出版教材的培训机构一般规模都不是很小，开设时间比较长且都具有良好的社会口碑在里面，那么这一系列规定其实也能从侧面反映出一所教育机构的整体水平高低的，所以同学们以后在选择机构的时候不妨也可以把教材这一面当成一个参考项。

版权声明：本网页所呈现内容为原作者学习谷教育集团所有，未经原作者允许不得转载本文内容，否则将视为侵权，违者必究！